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英語教師

主辦單位:天津教育出版社有限公司主管單位:天津教育出版社有限公司
國內刊號:CN12-1319/G,國際刊號:ISSN1009-8852
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期刊信息
英語教師
  • 英語教師

  • 主辦單位:天津教育出版社有限公司
  • 主管單位:天津教育出版社有限公司
  • 國際刊號:ISSN1009-8852
  • 國內刊號:CN12-1319/G
  • 期刊級別:省級期刊
  • 發行周期:半月刊
  • 創刊時間:2001
  • 審稿時間:1個月內
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相關提問
英語教師期刊簡介

《英語教師》雜志(月刊)創刊于2001年,是由天津教育出版社有限公司主辦,天津師范大學協辦的一本面向基礎教育和高等教育英語教師的、兼顧理論性與實踐性的專業性期刊。

《英語教師》雜志讀者對象主要是廣大英語教師、英語教研員以及高校外語院系學生。本刊主要刊載有關英語教學和英語教師教育的論文、實驗報告和書評等。

特別提醒:以下每條都是重點,一定要嚴格按照規定發稿,格式不符將棄用。

1.需要添加英文文章標題

2.一定要有摘要、關鍵詞和引用文獻,引用文獻一定要在正文中標清具體位置,標法的格式參考樣文中紅色字體部分。

3.文章字數最少4000字符2版安排(排版是整頁,可以避免轉版)。

4.小標題的層級為一、(一)1. 1)①……

5.文章中如果有圖表,請將圖表單獨標上序號:表1、表2……表格的序號在上方;圖1、圖2……圖的序號在下方。圖表中的文字單獨整理出來,標清序號

6.引用文獻的格式一定要規范。請參考(附件1)

7.文章如果有課題信息請備注在作者信息上方,例如:本文系湖南省教育科學十二五規劃課題“大學英語閱讀翻譯聯動教學模式研究”( XJK014YYB020) 的階段性成果。

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稿件要求

1. 來稿內容題材新穎、結構嚴謹、文字凝練、闡論精辟,有一定理論水平和學術價值。文稿字數2000字以上,要有中文標題、關鍵詞、摘要。

2. 文章題目力求簡明、醒目,中文文題一般以20個漢字以內為宜,可帶副題。關鍵詞:3-5個,摘要:150-200字。

3. 論文請一律使用word格式。

4. 參考文獻:是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明,文中用序號標出,詳細引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標識以下各種參考文獻類型:普通圖書[M],會議論文[C],報紙文章[N],期刊文章[J],學位論文[D],報告[R],標準[S],專利〔P〕,匯編[G],檔案[B],古籍[O],參考工具[K]。

5. 獲基金及獲獎稿件:論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金或屬攻關項目,應腳注于文題頁左下方,如基金項目:××(基金編號××××)。

6. 請在文末注明作者簡介:第一作者姓名(出生年—),性別,學歷,學位,職稱,研究方向或從事的工作。

征稿信息

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期刊簡介

《英語教師》雜志(月刊)創刊于2001年,是由天津教育出版社有限公司主辦,天津師范大學協辦的一本面向基礎教育和高等教育英語教師的、兼顧理論性與實踐性的專業性期刊。

《英語教師》雜志讀者對象主要是廣大英語教師、英語教研員以及高校外語院系學生。本刊主要刊載有關英語教學和英語教師教育的論文、實驗報告和書評等。

特別提醒:以下每條都是重點,一定要嚴格按照規定發稿,格式不符將棄用。

1.需要添加英文文章標題

2.一定要有摘要、關鍵詞和引用文獻,引用文獻一定要在正文中標清具體位置,標法的格式參考樣文中紅色字體部分。

3.文章字數最少4000字符2版安排(排版是整頁,可以避免轉版)。

4.小標題的層級為一、(一)1. 1)①……

5.文章中如果有圖表,請將圖表單獨標上序號:表1、表2……表格的序號在上方;圖1、圖2……圖的序號在下方。圖表中的文字單獨整理出來,標清序號

6.引用文獻的格式一定要規范。請參考(附件1)

7.文章如果有課題信息請備注在作者信息上方,例如:本文系湖南省教育科學十二五規劃課題“大學英語閱讀翻譯聯動教學模式研究”( XJK014YYB020) 的階段性成果。

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2. 文章題目力求簡明、醒目,中文文題一般以20個漢字以內為宜,可帶副題。關鍵詞:3-5個,摘要:150-200字。

3. 論文請一律使用word格式。

4. 參考文獻:是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明,文中用序號標出,詳細引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標識以下各種參考文獻類型:普通圖書[M],會議論文[C],報紙文章[N],期刊文章[J],學位論文[D],報告[R],標準[S],專利〔P〕,匯編[G],檔案[B],古籍[O],參考工具[K]。

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