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論文-口語交際論文題目(優秀標題108個)

2019-02-20

?口語交際是一種教學策略和方式,是聽話、說話能力在實際交往中的應用,聽、說話是口語交際的重要組成部分,但我們不能把口語簡單地等同于聽話、說話,它不包括交際過程中分析、綜合、判斷、推理、概括、歸納等思維能力。以下是整理好的關于口語交際論文題目108個,希望能幫助到您。

口語交際論文題目一:
1、?小學語文教學中口語交際能力的培養
2、?日常口語交際教學內容的選擇與教學
3、?初中口語交際與作文教學優化策略探究
4、?淺談小學語文教學中口語交際能力培養的策略
5、?小學高年級語文口語交際后互動評價與習作有效銜接的研究
6、?關于語文口語交際與習作能力同步發展有效整合分析
7、?淺談如何在口語交際教學中創設情境
8、?初中生口語交際能力訓練初探
9、?淺談小學低年級口語交際的有效教學策略
10、?商務英語學習者的策略性詞匯選用對其口語交際效果的影響
11、?小學語文閱讀教學中口語交際能力的提升
12、?閱讀、作文教學有效滲透口語交際教學研究——以菏澤市高中為例
13、?基于生活情境的中職語文口語交際教學設計——以“協商”為例
14、?認知風格視閾下獨立學院日語口語交際能力培養研究
15、?農村七年級英語口語交際教學的有效策略探究
16、?提高學生英語口語交際能力的策略
17、?小學語文教學中對學生口語交際能力的培養
18、?小學語文口語交際教學策略淺談
19、?智障學生口語交際能力的培養策略
20、?多媒體網絡技術運用與中學生英語口語交際能力提升研究調查
21、?新課標下小學英語口語交際能力的培養研究
22、?小學語文口語交際教學中存在的問題及對策研究
23、?小學語文口語交際能力的培養
24、?小學語文口語交際教學策略探究
25、?小學語文教學口語交際能力培養策略
口語交際論文題目二:
26、?論出入境邊防檢查英語口語交際中的文化認同
27、?淺談低年級小學生口語交際能力的培養
28、?利用信息技術拓展小學口語交際活動舞臺
29、?小學語文課堂活動中口語交際訓練的有效策略
30、?語文口語交際課教學的深思與言語
31、?關于小學語文課堂教學口語交際的作用分析
32、?如何上好口語交際課
33、?小學語文教學中學生口語交際能力培養研究
34、?如何培養小學生的口語交際能力
35、?新課程環境下的小學英語口語交際能力探討
36、?提高高職學生英語口語交際能力的策略研究
37、?基于FiF口語訓練生態系統培養大學生口語交際能力的教學策略研究
38、?小學語文教學中學生口語交際能力培養研究
39、?論口語交際教學對寫作教學的綜合輔助推進
40、?培養中學生口語交際能力的新策略
41、?茶文化對高職學生英語口語交際意愿的影響探析
42、?淺談我國口語交際教學的發展歷程
43、?小學英語口語交際能力培育的途徑
44、?小學語文口語交際教學中存在的問題及對策研究
45、?二年級口語交際課的設計與指導
46、?如何培養小學生語文口語交際能力
47、?農村小學生口語交際能力培養策略
48、?中學語文口語交際教學的現代化實踐
49、?現代維吾爾語中的漢語借詞及其在口語交際中的作用
50、?淺析小學語文的口語交際教學
口語交際論文題目三:
51、?論小學語文閱讀教學中學生口語交際能力的培養
52、?淺談語文口語交際教學的策略
53、?我國中小學語文口語交際能力測評初探
54、?讓學生說起來——試談小學語文教學口語交際能力的培養
55、?展學課堂:創設小學高年段口語交際教學的朋友圈
56、?部編小學語文一年級下冊口語交際教材解讀與教學建議
57、?部編本七年級語文教材口語交際教學策略及思考
58、?統編本語文教材低段口語交際的教學思考與實踐
59、?口語交際《我們做朋友》教學設計
60、?敢于分享??樂于表達——小學語文口語交際教學的探究與實踐
61、?小學語文教學中口語交際能力的有效培養
62、?論小學語文口語交際策略——以蘇教版教材為例
63、?小學語文口語交際有效策略談
64、?一次口語交際的教學嘗試與反思——以“我的理想”教學為例
65、?統編本二年級教材上冊口語交際教材解讀與教學建議
66、?于永正口語交際訓練法
67、?聚焦策略,培養小學生的英語口語交際能力
68、?智能終端下提高小學生英語口語交際能力的研究
69、?情境因素對大學生英語課堂口語交際意愿的影響研究
70、?信息技術手段在高職語文口語交際課程中的應用及難點解決
71、?解讀統編教材口語交際板塊,把握課程特點
72、?論小學語文閱讀教學中口語交際能力的培養
73、?淺談小學語文教學中口語交際能力的培養措施
74、?大膽地說,開心地學——論小學語文教學中的口語交際訓練
75、?雙線結構:部編七年級語文教材口語交際素養結構特點
口語交際論文題目四:
76、?關注教材編寫特點,讓口語交際教學更有效
77、?小學語文教學中學生口語交際能力的訓練和培養
78、?口語交際“名字里的故事”教學設計
79、?論語文閱讀教學中如何運用情境教學法提高學生的口語交際能力
80、?淺淡低年級語文口語交際情境創設
81、?在口語交際教學中提升學生綜合素養
82、?統編語文第一學段“口語交際”教材及教學
83、?小學生口語交際方法習得策略研究——以武漢外國語學校小學部為例
84、?部編版小學語文一年級“口語交際”教學方法之研究
85、?小學語文教學中學生口語交際能力的培養策略
86、?小學語文教學中口語交際能力的培養策略
87、?小學低年級學生英語口語交際能力的培養路徑——基于移動播客互動學習平臺
88、?基于信息技術的小學語文口語交際與習作教學
89、?關于技工院校口語交際課教學設計的思考
90、?面向生活的語文口語交際教學策略
91、?中職語文口語交際“三四二”翻轉課堂教學模式的實踐探索
92、?在閱讀教學中滲透口語交際訓練
93、?小學語文口語交際教學探索和思考
94、?職業通用能力人才培養下語文“口語交際”的必要性研究
95、?情境創設在低年級口語交際中的應用
96、?基于情境的小學語文口語交際教學探究
97、?口語交際教學需多點融合
98、?多種途徑提高低年級學生口語交際能力
99、?提高小學生口語交際能力的策略
100、?新課標背景下口語交際能力的培養
口語交際論文題目五:
101、?論“口語交際·復述與轉述”的PCK分析與實踐
102、?小學語文教學中學生口語交際能力的訓練和培養
103、?“然后”一詞在口語交際中的濫用
104、?口語交際教學:問題檢視與優化策略
105、?“望”“聞”“問”“切”——口語交際教學評價略談
106、?小學語文教學中口語交際能力的培養
107、?基于初中語文口語交際教學的研究
108、?淺議口語交際教學?

寶寶起名

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