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論文檢測修改秘籍

2018-07-06

一、報告查看說明

1、報告中紅字表示重度抄襲,橙字表示中度抄襲,綠字表示引用

2、系統中的紅色字體一定要多加注意,在知網里基本上都會標紅,一定要反復琢磨、多加修改。橙色字體雖然表示中度抄襲,但也要做關鍵詞修改。

另外,如果學校是知網檢測的話,知網檢測的結果是非常靈敏,論文的字數、格式稍微有點改變都會對檢測結果有影響。知網的數據庫也是日更新的,這樣就會經常出現大家修改完以后第一次沒有檢測出來的地方第二次被檢測出來了!所以建議大家檢測完后把檢測出來的所有紅字黃字都認真按照下邊的修改方法好好修改,爭取做到最保險。

3、綠色引用部分系統暫時還只能夠識別[1],[n]類似的引用,其他[n~m]類似的引用格式都不支持,除了知網,現在市場上沒有任何系統的引用查詢功能有它那么好。若是這種格式下的語句被檢測標紅了,那也要改的哦~不要說系統不智能哈,知網也一樣的,如果引用部分抄襲過多超過了他的閥值,就會當作紅字標紅的。

二、修改須知

首先要說一點,“佳信諾論文”提供的查重服務畢竟不是知網,不可能和知網的檢測結果一模一樣。使用的主要目的是為了方便前中后期的論文修改,節省開支。

其次,大學生的論文抄襲主要來自于互聯網,碩博的論文抄襲主要來自于學位庫,為了更大程度順應市場規則,“佳信諾論文”采用互聯網匹配+學位論文庫優先匹配原則(這樣匹配的原因大家都知道,論文的最終定稿來源除了作者本身的原創,其他的來源也是來自互聯網和學位庫,況且知網系統每天都在更新,說不定哪一天他又收錄了互聯網中的某些數據,所以我們會優先匹配這兩個數據庫),

最后,在“佳信諾論文”檢測,你不必為滿篇紅字而擔憂,因為佳信諾論文系統的檢測結果一般比知網要高5%-15%, 99%的檢測報告都會比知網要高,而且比知網嚴格敏感。因為“佳信諾論文”匹配的網絡資源和論文庫非常的多,所以會出現大片的標紅,非常適合論文前中后期一站式修改。萬方查不出什么效果,維普時而比知網高,時而比知網低,讓同學們摸不準。所以“佳信諾論文”系統是代替知網檢測的最佳檢測系統!這點無需懷疑!!!

認真閱讀完本秘籍,輕輕松松幾分鐘,便能改好論文。“佳信諾論文”系統都過了,您的知網還會擔心嗎?

三、獨家論文修改方法——如果降低重復率

1、?如果您的論文字數足夠,可以將檢測出來的重合文字進行一定的刪減,將不重要的,不影響核心論述的重合文字刪掉,也可以快速、有效的降低論文的文字重合率。

2、?對 于論述性的文字,如果覺得有必要保留,而又不想做引用標注的,簡單的改變文字順序,或者修改一兩個字,是不會有效的。最好的辦法就是用自己的話進行重寫 了,例子:“一日之計在于晨”改為“早上是一天中工作效率最高的時段”,改到這樣的程度可以保證百分之百沒有問題。如果簡單的改成“一日之計在于早晨”, 則不會有絲毫的用處。

3、?將 外語資料翻譯成中文,或將繁體資料翻譯成簡體。這樣做一般來說會顯著降低文章的重合率。但是也有一定的風險,那就是原文的作者如果發現的話,可能會找上門 來。這不是危言聳聽,這樣的情況在我們已經見過次,結果就可想而知了。聰明的做法是,將外語或繁體資料轉化成簡體后,再用自己的語言和邏輯重新組織一下。

4、?將 大段文字轉為圖片。具體的做法是,將需要轉化的文字直接使用QQ截圖(最好是整行截圖),然后在原位置進行“插入圖片。目前的檢測系統對圖片是無能為力 的,所以下次檢測的時候,重合率自然會有所降低。但是這樣做的壞處也是顯而易見的,首先會減少您的論文總字數;再一個,這種做法有那么一點點短視,從長遠 角度考慮,不到逼不得已的境地,不推薦同學用這種方法。(慎用!)

5、?如果大段引用某篇文獻時又實在不知道該如何修改引用的內容時,將引用的段落中句子的順序打亂,也會部分降低重合率,最好打亂的過程中稍作修改效果會更好。但是這樣的修改不可能將重合的文字全部消除哦。

四、檢測常見問題

1、有些同學可能很奇怪,自己在論文中明明引用或者抄襲了其他文獻的段落或句子,為什么沒有檢測出來?

檢測系統靈敏度設置了一個閥值,該閥值為1%,以段落計,低于1%的抄襲或引用是檢測不出來的,這種情況常見于大段落中的小句或者小概念。舉個例子:假如段落1有10000字,那么引用單篇文獻100字以下,是不會被檢測出來的。實際上這里也告訴同學們一個修改的方法,就是對段落抄襲千萬不要選一篇文章來引用,盡可能多的選擇多篇文獻,一篇截取幾句,這樣是不會被檢測出來的。不過從專業的角度我們還是建議大家把檢測出來的抄襲的地方和自己知道的抄襲的地方盡量都好好改改。以免給自己留下后患!

2、哪些文字是必須改的,哪些是可以不改的?

例1:當你抄襲的文章來自于法規、文言文、代碼、表格時,既然已經是固定的條款,而且無法逆襲的修改時,這種時候就可以不改了,改也改不出一個道道

例2:當你的原文語句與系統列出的抄襲語句關聯很小,并顯示中度抄襲時

除了這種實在是沒法改的,其他地方都要改!

3、為什么我的論文上個月檢測的重合率是20%,而這個月就變成了30%?

這是因為系統每天都是有大量新近發表的文獻入庫的。所以同學來檢測的時間不要距離學校機測的時間太長,也最好不要參考太新發表的文獻。因為這樣都有可能造成因為時間差的問題,導致檢測的重合率出現偏差的情況。

4、學校要求知網是20%,“佳信諾論文”我測的是21%是不是可以不要再改了?

系統是不斷更新的,我們不建議你測完報告后看到結果跟學校的要求很接近就不再改動了。因為,很有可能今晚你測的一篇文章,系統還未收錄你抄襲的部分,隔兩天學校檢測時就已收錄,這種情況就很懸。所以,即使報告結果過低也要好好的修改一遍系統查出的紅字,這樣,才能順利畢業,早日拿到畢業證。

如果修改好文章后很擔心檢測結果的同學,可以再用知網檢測一次哈,千萬別偷懶,順利畢業比什么都重要!

五、修改方法案例分析

例如下句:

過熱故障中的過熱與變壓器正常運行下的發熱是有區別的,正常運行時的其發熱源來自于繞組和鐵芯,即銅損和鐵損,而變壓器過熱故障是由于受到有效熱應力而造成的絕緣加速劣化,它具有中等水平的能量密度。

論文更改為:

幾乎被標紅,說明與相似文獻存在重合和高度相似,經過以上方式結合,本句可改為:

過熱故障中出現的過熱容易與變壓器正常運行下的發熱相混淆,后者是因為其繞組和鐵芯會出現銅損和鐵損的現象,這是正常運行過程中的發熱,而變壓器過熱故障是受到有效熱應力造成的絕緣加速劣化,具有中等水平的能力密度。

這樣修改幾乎可以降低抄襲率一半。

例如下句:

上世紀九十年代以來,在生產力提高、科技進步、跨國公司活躍等因素的共同驅動下,經濟全球化席卷全球,世界經濟越來越成為一 個整體,跨國公司根據其戰略部署在世界范圍內對生產要素和資源進行優化配置和重新整合,這導致國際貿易和分工的方式悄然發生 了變化,由傳統的產業間分工模式逐步演化為同一產品不同工序和區段上的分工體系,即產品內分工。

論文更改為:

從20世紀末以來,在新的科技革命及跨國公司迅速發展的帶動下,全球經濟日趨一體化,各國經濟在世界范圍內實現了競爭與協作相結合的良好共存局面。在全球范圍內,各生產要素由于跨國公司的快速發展實現了優化配置和重新整合,從而使國陳貿易和世界分工 的方式產生了適應新時代要求的變化,傳統的產業分工方式開始轉變為因產品在工序和區段上的差異而進行的分工方式,這也就是我 們所說的產品之中的分工。

例如下句:

在透明水杯的清水中放入少量纖維進行攪動,便可以直觀地發現纖維呈立體懸浮狀亂向分散,且長時間放置都不會有太大變化,說明合成纖維的質量較好;質量差的纖維經攪動后可能分散,但時隔不久便會上浮為一絮狀層。質量差的纖維在混凝土的實際配制過程中多不易均勻分散。

論文更改為:

(本段完全被標紅,修改方式只有一種,就是打亂順序,重新組織)

將少量纖維放入盛裝清水的透明容器中,邊攪動邊觀察纖維變化情況,如果合成纖維質量較好,那么就可以直觀地看到纖維呈立體懸浮狀分散,隨著時間的推移,位置也不會發生明顯的變化;若合成纖維質量較差,那么攪動的過程中,纖維可能分散,并且容易上浮形成絮狀層。質量差的纖維在混凝土的實際配制過程中多不易均勻分散。

例如下句:

對施工單位或業主提出的設計變更要求要進行統籌考慮,確定其必要性,同時將設計變更對施工工期和費用的影響進行全面分析,非改不可的要調整施工計劃,以盡可能減少對工程的不利影響。

論文更改為:

施工單位或業主一旦提出設計變更要求,要進行統籌考慮,考察變更的必要性,同時,將設計變更對施工工期、費用等方面可能造成的影響進行全面而科學的分析,遇到非改不可的變更要調整施工計劃,盡可能將其對工程的不利影響降到最小

“反反抄襲”密招一:改寫

躲避“論文測謊儀”的方法聽起來有些笨,但卻很“實用”,那就是——改寫。“不是論文不能抄,要看你會抄不會抄!”。

東拼西湊其實并沒有過時,關鍵在于要仔細,不能露出馬腳。首先在不同的資料當中找到我需要的東西,然后把每句話變變句式,換換說法,加一些解釋性的擴充,略作增刪,最后把這些部分組織到一起,論文就大功告成了。雖然繁瑣一點,但是最后出爐的論文,絕對就像去韓國做了整容手術,煥然一新!再牛的測謊儀見到我這論文,估計也只有哀嘆的份兒。

多加參考書目,把腳注一通亂加,那就是雙重保險了!”有的時候,東拼西湊出一大段話,但是又不知道怎么改寫更好,就干脆給這段話原封不動地加上一個引號,然后再給這段話編一個相應的腳注。首先,‘引用’部分不算作抄襲,論文測謊儀會自動剔除;其次,老師根本不可能有精力去檢查我的每個腳注是否真實。這樣一來,我的抄襲怎么可能被發現呢?

“反反抄襲”密招二:翻譯

要抄,就不能留下任何痕跡。她的方法更加繁瑣,但也更加保險,那就是翻譯。跨語言的論文測謊系統還沒有研發出來。廣泛查閱外文資料,挑出可以為我所用的部分,按照一定框架合在一起,一篇拼湊的英文論文就誕生啦!再把它翻譯成中文,畢業論文不就有著落了嗎?說抄襲,測謊儀軟件查得出來嗎?

這種方法對英語水平有很高要求,不過,英語一般的同學也有自己的“門道”。有些同學付錢給學校里英語專業的研究生,請他們對自己的“雙語論文”全程把關。“很多學校的墻上貼著這種小廣告,英語專業的學生為人操刀論文,價格也不菲,少則幾百元多則上千元。

“反反抄襲”密招三:取巧

改寫也好,翻譯也罷,都是力氣活兒。幾萬字的論文,如果字字改寫,句句翻譯,恐怕論文沒寫完,已經是人比黃花瘦,華發上鬢頭了。理工科學生是天下最幸福的人,因為“理工科的論文,變變數據圖表啊,變變操作環節啊,就可以變成自己的東西了,反抄襲軟件根本查不出來”。理工科的個人成果要好出一些,數據不一樣,畫圖不一樣,結果就不一樣。自己寫個軟件,下載一個源代碼,然后根據需要加以修改,就能把代碼變成自己的啦!最后用自己的框架搭建起來,畢業設計就完成了。

“反反抄襲”密招四:百度新用

如果說以上所有同學的“反反抄襲”密招都還在大家的理解范圍之內的話,那么這種“反反抄襲”法,則讓人瞠目結舌,以為自己遇到了火星人。

這種方法,命名為“百度法”。“所謂‘百度法’,就是找一篇現成的論文,把論文的每一段都用百度在線翻譯成英文,然后將翻譯好的英文用百度在線翻譯全部轉回中文。猛地看上去,跟原文差不多;可是仔細一看,其實每句話都不一樣!只要自己再把少量的語病改一改,就大功告成了。”

 

修改其實很簡單,不要被紅字所嚇倒,沉下心來,任何文章都能改好,最后祝您順利通過學校的論文答辯!!!

本文來源:剽悍學姐。版權歸原作者所有。

寶寶起名

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